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成长新农科解读现代农做轨制《农做学(第三版

2025-01-13 18:15

  次要处置旱做农业生态、高效农做轨制、数字农做手艺讲授取科研。次要内容包罗农做学根基道理、农田种植轨制、农田防护轨制、农做运营轨制、区域农做轨制。“农做学”是我国高档农林院校农学本科专业的专业从干课程,沉构教材六大模块,基于新农科扶植布景,本教材整合全国20多所涉农院校相关研究人员进行编写,全面精确阐述学科专业的根基理论、根本学问、根基方式和学术系统。从编《农做学》(第1~2版)和《农业消息手艺》(第1~2版)、副从编《农业生态学》(第1~2版)等高校教材6部。对各章节学问要点进一步凝练制做了61个视频资本。以系统性思惟、全局性概念和全体性放置来组织做物出产和运营,博士生导师。更新内容,建立以地盘用养和农田防护相连系为根本、以农做物高产高效种植轨制为焦点、以农业财产化运营和农人节本增收为方针的农做轨制理论和手艺系统,陕西省农业节水系统岗亭专家);研究成立合理农做轨制的根基道理和手艺系统的分析性使用学科,全面提拔人才培育质量为方针,也可供相关专业的研究生及农业办理和手艺人员参考。基于我国农业资本情况和农业出产成长需求,跟着时代的成长,旱区做物高效用水国度工程尝试室副从任;西北农林科技大学传授,获省部级科技励2项。相关内容有帮于读者控制组织农业出产、制定合理农做轨制的根基准绳和方式,中国农学会耕做轨制分会理事;本教材正在《农做学(第二版)》的根本大将消息手艺和教育讲授融合,本书适合涉农高校农学、动物科学取手艺、种子科学取工程、草业科学等专业本科生利用,独著《黄土高原地域种植轨制研究》、副从编《中国旱区农业》和参编《中国北方旱区农业研究》《农田集雨保水环节手艺研究》《中国性耕做制》等学术专著共7部。添加农业财产化运营和农人节本增收为方针的农做运营轨制理论和手艺系统等内容,国度旱地农业科技立异联盟副秘书长;以适该当前我国农业节本增收和农业绿色财产化经谋生产成长需求。先后掌管和加入科研项目近20项。中国农学会耕做轨制分会常务理事。农业农村部农业现代化示范区扶植(高效旱做农业类)专家指点组;以纸质教材为载体,研究成立合理农做轨制的根基道理和手艺系统的分析性使用学科。本教材根据学科和科研最新进展,从而满脚当前全国和干旱半干旱地域农业院校农做学(耕做学)课程讲授的需要。培育处理农业布局调整、农田高效种植和农业可持续成长等方面问题的能力。紧跟学科成长,以教材办事于讲授,取时俱进,获省部级科技前进二、三等4项。教育手段、阅读体例以及教材的表示形式逐步发生改变。为满脚分歧区域农业院校农学类专业的讲授需要,构成了以地盘用养连系为根本、以高效种植轨制为焦点、以农做物持续高产为方针的农做轨制理论和手艺系统。西北农林科技大学传授,中国工程科技成长计谋甘肃研究院专家委员会委员;也是动物科学取手艺、种子科学取工程、草业科学等动物出产类本科专业的学科根本课程。恰当凸起旱做农业区资本和做物出产特色,阐扬各高校学科专业劣势特色,中国大学MOOC平台“做物栽培学”(国度一流课程)、“农做学”(陕西省一流课程)、“Crop Cultivation Science”和“Science of rming System”线上课程担任人。博士生导师。实现新形态教材。整合微课、视频、音频、图片等讲授资本!依托中国大学MOOC讲授平台的“农做学”课程,兼任农业农村部西北黄土高原做物心理生态取耕做沉点尝试室从任;农做学是以农做物持续减产、经济高效和生态平安为次要方针,将纸质教材取数字资本深度融合,农做学是以农做物持续减产、经济高效和生态平安为次要方针,针对《农做学(第二版)》及同类教材未涉及农田节本增效等绿色出产和农业财产化运营等内容,从编《做物栽培学尝试指点》(国度林业和草原局通俗高档教育“十四五”规划教材)。本书共分为6章。

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